加拿大留学生人数突破80万，其中中国学生数量翻倍对以下方面可能产生影响：
教育质量：加拿大的高等教育在世界范围内享有很高声誉，吸引了越来越多的国际学生前往留学。随着中国学生数量的增加，加拿大教育机构需要确保教学质量和学生体验，以维持其国际声誉。
经济收益：留学生对加拿大经济做出了巨大的贡献。除了学费和生活费用，他们还为当地经济提供了额外的消费和就业机会。中国留学生数量的增加可能进一步提高这些经济效益。
文化多样性：留学生的到来不仅带来了经济效益，还为加拿大带来了文化多样性。他们的不同文化背景和经验可以促进国际交流和理解，并促进加拿大的全球化。
社会影响：留学生在加拿大的生活和学习经历也可能对当地社会产生影响。他们可能带来新的思想和观点，对当地社区和文化产生影响。
需要注意的是，留学生数量的增加也可能带来一些负面影响，例如留学生和本地学生之间的文化差异和交流障碍，以及对房屋和公共服务的需求增加等问题。因此，加拿大需要确保其留学政策的可持续性和公平性，以最大程度地实现留学生的潜在好处。
据加拿大移民部（IRCC）最新数据显示，加拿大在 2022 年迎来了创纪录的55万名国际留学生。截至2022年12月31日，持有加拿大有效学签的国际留学生人数为807,750人，再创历史新高。
近年来，加拿大签发的学习签证数量大幅增加。2021年共有444,260个新学习签证生效，比2019年的400,600个有所增加（2020年因Covid-19影响，学签数量有所减少）。这意味着与2021年相比，2022年生效的学签多了107,145个。
数据显示，来加拿大留学的人数显著增加，2019年加拿大有637,860名国际学生，2020年由于Covid-19大流行影响，国际学生人数有所下降，直到2021年总数才回升至617,315人。去年开始，相对恢复正常，到2022年底，国际学生人数比2019年多了近170,000人。
2022年加拿大新增留学生主要来源国：
印度（226,450人） 中国（52,165人） 菲律宾（23,380人） 法国（16,725人） 尼日尔利亚（16,195人） 伊朗（13,525人） 大韩民国（11,535人） 日本（10,955人） 墨西哥（10,405人） 巴西（10,405人） 此外，截至2022年12月31日，已经在加拿大就读的国际学生主要来源国： 印度（319,130人） 中国（100,075人） 菲律宾（32,455人） 法国（27,135人） 尼日尔利亚（21,660人） 伊朗（21,115人） 大韩民国（16,505人） 越南（16,140人） 墨西哥（14,930人） 美国（14,485人） 2022年国际留学生主要就读的省份排名： 安大略省（411,000人） 不列颠哥伦比亚省（164,000人） 魁北克（93,000人） 艾伯塔省（43,000人） 马尼托巴省（22,000人） 新斯科舍省（20,850人） 萨斯喀彻温省（13,135人） 新不伦瑞克省（11,140人） 纽芬兰和拉布拉多（6,175人） 爱德华王子岛（4,485人） 根据IDP（一家专门从事全球学生安置的教育机构）发布的一份报告显示，加拿大仍然是国际留学市场上首选的国家，原因包括以下4点： 高质量教学标准 加拿大学校的教育质量在全球范围内得到认可，这是吸引国际学生的关键。 相对低廉的成本 加币与国际货币的汇率相较于其他对应货币更有优势，加拿大本科平均费用在$20,000~$40,000之间（取决于不同省份，学校，课程）。这意味着国际学生的教育成本远低于其他教育水平相当的国家，如美国，英国。此外，加拿大还为国际学生提供更多项的经济援助计划，帮助缓解经济压力。 更多的工作机会 加拿大国际学生在完成学业后可获得毕业工签（PGWP），这是一种开放式工作许可，允许全职工作，这是走向移民的关键一步。国际生毕业后在加拿大的就业率很高，各级教育毕业生的平均就业率为73%。去年有132,650名全日制学生通过毕业工签计划转为全职员工，每年进入劳动力市场的毕业工签持有者人数都在持续增长。 此外，直到2023年底，持有有效学签的国际学生现在可以在学期内无小时数限制的工作。这一政策变化允许学生自给自足（在目前阶段），比其他国家的政策更加宽容，同时还使他们能够在受教育期间获得工作经验，为日后过渡到职场提供加分项。 移民政策利好 加拿大是少数几个为国际学生提供永久定居机会的移民国家。在加拿大留学是提高移民资格的最佳途径之一。从学生到移民的途径通常包括获得毕业工签和获得符合要求的一年工作经验。这时，学生可以通过加拿大经验类通道(CEC)申请永久居留权。 仅去年一年，就有大约53,725人从毕业工签过渡到永久居留身份。这说明国际学生想要从临时签证过渡到加拿大永久居民，是比较容易实现的。
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